Zeig, was du kannst

Schülerinnen der Klasse 9 zeigen beim Projekt “Zeig, was du kannst” absolut, was sie können!

In dem Projekt “Zeig, was du kannst” geht es darum in Kleingruppen zu einem selbst ausgewählten Fach und passendem Thema ein Produkt herzustellen, welches die individuellen Stärken und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler wiederspiegelt.

Im Rahmen des Projektes stellten die Neuntklässlerinnen Natalia Kaminska, Ana Janjusic, Nina Janjusic und Sanja Jehle das Buch “Weggesperrt” von Grit Poppe in einem Gallery Walk dar. Natalia, Ana und Nina hatten diese Idee, da sie sich im Deutschunterricht bei einem Gallery Walk Informationen zum Thema Gedichte angeschaut hatten. Außerdem kamen sie durch ihre ehemalige Deutschlehrerin auf die Idee, genau dieses Buch zu nehmen, da es einen tiefen Hintergrund hat und in einer schrecklichen, aber wichtigen Zeit der deutschen Geschichte spielt.

Die Schülerinnen begannen bereits vor den Weihnachtsferien mit den Vorbereitungen. Diese waren sehr zeitaufwendig, weshalb sie erst kurz vor der Projektdurchführung vollendet wurden. der Gallery Walk wurde im Keller der Schule aufgebaut, welcher eine perfekte Atmosphäre für die Präsentation bot. Die Information waren an verschiedenen Stellen im Keller verteilt und mit Girlanden, Stoffen und Lichterketten ausgeschmückt. Es gab auch ein paar Highlights, wie z.B. die Arrest- und Dunkelzelle. In dem Gallery Walk war jedes Detail geplant und hatte eine Bedeutung.

Die Neuntklässlerinnen stellten ihren Gallery Walk verschiedenen Klassen von 5-10 vor. In diesem ging es nicht nur um den Inhalt des Buches, sondern auch um den geschichtlichen Hintergrund. Außerdem benutzten sie auch Textstellen in Form von selbst aufgenommenen Audioaufnahmen, um den Inhalt noch authentischer rüberzubringen.

Die Vier bekamen sehr viel positives Feedback, auch wenn nicht immer alles perfekt lief. Dies freute sie natürlich sehr, da es zeigte, dass sich harte Arbeit immer auszahlt.

Außerdem ist das Thema auch heute noch wichtig, weil es zeigt, wie Menschen in der DDR behandelt wurden, wie wertvoll Freiheit ist und warum so etwas nie wieder passieren darf. 

Text und Fotos: Nina & Ana Janjusic

Und hier noch ein paar Stimmen aus der Lehrerschaft:

„Beim Gallery-Walk „Weggesperrt“ wurde der Projekt-Name zum Programm – die Schülerinnen haben an vielen unterschiedlichen Stellen gezeigt, was sie können – auch weit darüber hinaus.

Als Deutschlehrerin habe ich dieses Buch im vergangenen Jahr mit ihnen gelesen. Wenn man im Nachhinein durch ein solches Projekt erkennt, wie nachhaltig die Lektüre und ihre Thematik gewirkt haben und wie sehr die Schülerinnen davon berührt wurden, erfüllt einen das mit großem Stolz.

Mit großem Verantwortungsbewusstsein und bemerkenswerter Reife planten und realisierten sie das Projekt eigenständig. Hervorzuheben sind ihre Eigeninitiative, die durchdachte Planung, ihre außergewöhnliche Kreativität, die Liebe zum Detail sowie viel Herzblut, das nicht nur in der Gestaltung des Gallery Walks sichtbar wurde, sondern auch in jeder einzelnen Schülerführung.

Ebenso beeindruckend war die intensive Auseinandersetzung mit der wichtigen und tiefgründigen Thematik des Buches. Diese in einer so eindrucksvollen Form widerzuspiegeln, ist ihnen hervorragend gelungen. Der Gallery Walk war nicht nur informativ und interessant, sondern auch emotional und berührend – eine eindringliche Erinnerung an das, was viele zu vergessen drohen und damit ein wertvoller Beitrag zur Aufarbeitungs- und Erinnerungskultur.

Gleichzeitig landeten die Schülerinnen damit einen Volltreffer: „Weggesperrt“ ist im kommenden Jahr eine der beiden Prüfungslektüren im Fach Deutsch in der Abschlussprüfung :-)“

Sabrina Boss

„Der Gallery Walk zum Thema „Weggesperrt“ war ein voller Erfolg und hat eindrucksvoll gezeigt, mit wie viel Sorgfalt, Mühe und Liebe zum Detail die Schülerinnen gearbeitet haben. Mit großem Engagement und bemerkenswerter Eigenverantwortung haben sie vielfältige, kreative und inhaltlich fundierte Beiträge gestaltet, die das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchteten.

Besonders hervorzuheben sind die Führungen für die Klassen: Sie waren interessant, lehrreich und altersentsprechend aufbereitet.

Dieser Gallery Walk hat den teilnehmenden Klassen neue Denkanstöße gegeben und zugleich gezeigt, was mit viel Potenzial, Teamgeist und Verantwortungs-
bewusstsein möglich ist. Ein rundum gelungenes Projekt.“

Sarah Tröndle

„Unglaublich, was motivierte Schülerinnen auf die Beine stellen können! Wochenlang konnte ich beobachten, wie die vier sich regelmäßig außerhalb des Unterrichts zum Vorarbeiten getroffen haben und wie viel Fleiß, Akribie und Aufwand hinter der ganzen Idee steckt.

Die Führungen waren sehr gut nachgefragt – Lehrer mit den unterschiedlichsten Klassenstufen namen das Angebot an und ließen das Geschehen unten im Schulkeller auf sich wirken. Und wie das Ganze gewirkt hat! An etlichen Stationen hatte ich buchstäblich Gänsehaut, so sehr gingen Plakate und Höreindrücke nahe.

Ein ganz großes Lob an euch, Nina, Ana, Natalia und Sanja – ich bin sehr stolz auf euch!“

Ute Leins